EDUCACIÓN MUSICAL EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.

INVESTIGACIÓN DESDE SEPTIEMBRE DE 2013 HASTA LA ACTUALIDAD.

PROYECTO MUSINNOVA.

 

Experiencia de Invesitgación presentada por la Doctoranda de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna Dña. Vicenta Gisbert Caudeli

 

La educación limitada al intelecto se ha demostrado insuficiente en algunos aspectos, mientras que se han conseguido mejores resultados cuando se abordan, además, las dimensiones afectivas y de relación interpersonal, y se ejercitan habilidades esenciales para el desarrollo de la personalidad.

 

La educación musical, no la instrucción, despierta y desarrolla la atención, la concentración, la memoria, el autocontrol, la imaginación, la creatividad, la sensibilidad y contribuye al desarrollo intelectual, interpersonal, psicomotor, físico, neurológico y afectivo.

 

El Proyecto diseñado por MUSINNOVA para el Primer Ciclo de Educación Infantil en el ámbito de la educación musical desarrolla unas sesiones en las que se manifiestan los beneficios de la presencia de la música en esta etapa la vez que tratan de llenar un vacío en la formación que oferta el Título  de Ciclo Formativo de Grado Superior: “Técnico Superior en Educación Infantil”