PRÓXIMAMENTE TODA LA INFORMACIÓN DEL V COEFED/ II CIFED. ABRIL 2016
Dña. Carmen Gloria Díaz Álvarez
TÉCNICO-ASESORA PEDAGÓGICA: CARMEN DÍAZ ALVAREZ
Responsable de la supervisión y evaluación del material pedagógico a utilizar en el desarrollo de los programas formativos, análisis y control de los manuales o material bibliográfico que se le entrega al alumno/a, así como también es responsable de supervisar los métodos de evaluación propuestos por los docentes en cada acción formativa, comprobando la relación de los ítems planteados con los contenidos impartidos. Además, también es responsable de la gestión de los programas formativos en la supervisión y evaluación de la actualización de objetivos, contenidos, así como de comprobar la idoneidad de la metodología empleada:
Formación Académica:
- Diplomatura Universitaria en Trabajo Social. Universidad de La Laguna. 2005
- Máster en Intervención Familiar. Universidad de La Laguna. 2012
Otra formación
- Liderazgo y Comunicación (Zitec) 2014.
- Superior de Recursos Humanos (CEOE – Tenerife) 2014.
- Superior en Dirección de Proyectos (CEU San Pablo). 2013.
- Sensibilización Ambiental (Eurocampus) 2012.
- Curso de Técnico en Formación. Delicias Consulting Business S.L. 2011.
- Curso de Gestor de Formación. Delicias Consulting Business S.L. 2011
- Curso de Metodología a Distancia y Teleformación. Delicias Consulting Business S.L. 2010.
- Dirección de Equipos y Coaching. Servicio Canario de Empleo y CEOE Tenerife. 2010.
- Curso de Metodología de la Formación Abierta y a Distancia. Delicias Consulting Business S.L. 2010
- Máster en Formador de Formadores. Centro Internacional Politécnico. 2009.
- Curso de Metodología Didáctica. Servicio Canario de Empleo. 2008.
- Experto en Agente en Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. Centro Universitario La Salle. 2009.
- Experto en Igualdad de Oportunidades. Servicio Canario de Empleo y la Entidad CCOO Canarias. 2009.
- Experto en Inmigración e Interculturalidad. Servicio Canario de Empleo y la Entidad CCOO Canarias. 2007.
Experiencia Laboral:
- Desde marzo de 2012 hasta la actualidad es Técnico-Asesora Pedagógica de Eurocampus Formación y Consultoría S.L.
- Desde el año 2009 hasta al año 2011 fue Jefa de Estudios en Delicias Consulting Business S.L.
- Desde el año 2009 hasta el año 2011 fue docente en Delicias Consulting Business S.L. de las siguientes acciones formativas:
- Sensibilización e Igualdad de Oportunidades de la convocatoria FPE 2010. Total de horas: 20.
- Sensibilización e Igualdad de Oportunidades de la convocatoria FPE 2009. Total de horas: 20.
- Metodología Didáctica. Total de horas: 100.
- Formador de Formadores. Total de horas: 380.
- Formador de Formadores. Total de horas: 380.
- Habilidades Cognitivas. Total de horas: 35.
- Habilidades Sociales. Total de horas: 20.
- Orientación Laboral. Total de horas: 40.
- Competencias Sociales. Total de horas: 30.
Desde el año 2006 hasta 2009 fue Técnico de Formación en Delicias Consulting Business S.L.
Durante el año 2003 – 2004 fue Trabajadora Social en el Centro de Día de Mayores II de Santa Cruz de Tenerife como alumna en prácticas de La Universidad de La Laguna.
FUNCIONES:
- Colaborar activamente en el diseño del Proyectos y Planes Formativos.
- Realizar visitas periódicas al aula para valorar la calidad de la formación a través de un feedback continuo de los/as participantes de las acciones formativas.
- Elaborar registros de observación y realizar informes con los resultados obtenidos.
- Elaborar pautas de trabajo para la realización de la planificación del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Demandar la entrega de las planificaciones por parte del personal docente acorde a plazos establecidos.
- Evaluar la planificación y realizar informes de devolución al docente, en el que incluirá, en caso de considerarlo necesario, recomendaciones para su reformulación.
- Realizar informes de devolución y seguimiento, triangulando información entre la observación, la planificación para controlar la calidad en todo el proceso formativo.
- Controlar el registro de los datos cuantitativos y cualitativos demandados acorde a la función delimitada de los/as diferentes actores/actrices.
- Encomendar a las/os docentes tareas acordes a las necesidades del establecimiento en consonancia con su carácter de profesional.
- Dejar constancia de lo actuado y del estado de situación a todos los departamentos que conforman el centro de formación.
- Remitir información a la dirección para su conocimiento y consideración.
- Elaborar propuestas didácticas-metodológicas para la mejora de la calidad de los aprendizajes acorde a las dificultades observadas. Evaluar su puesta en práctica e impacto y elaborar informes.
- Convocar reuniones periódicas del personal docente para evaluación conjunta respecto a la marcha del proceso educativo.
- Favorecer la socialización de propuestas y proyectos innovadores exitosos.
Archivar copia de las actuaciones en la que conste su firma y la de notificación del interesado.
- Mantener vínculos de colaboración con la Coordinación de Área en el marco de lo pedagógico didáctico.
- Elaboración de programas formativos.
- Solucionar dudas al profesorado y as alumnado.
- Coordinar el equipo de docentes junto con la Coordinadora en Reciclaje Profesional de Personal Docente y Asesora de Recursos Humanos y Procedimientos Internos Relacionados.
- Establecer el perfil de tutores/as y profesionales.
- Coordinar la organización y presentación de los contenidos de las acciones formativas.
- Realizar un diagnóstico de necesidades de formación basándose en la demanda existente en el mercado.
- Realizar el seguimiento estadístico del curso.
- Poner en marcha sistemas de seguridad para la protección copyright de los recursos.
- Atender las sugerencias realizadas por los/as alumnos/as.
- Asistir a la Coordinadora de Formación en la elaboración de propuestas formativas y el funcionamiento general del área.
- Informar y coordinar su actividad al resto de Departamentos.
- Coordinar el equipo de tutores en relación a comunicaciones y a la evaluación de alumnado.
- Poseer habilidades relacionadas con la búsqueda de recursos externos.
- Dar consejo y apoyo técnico.
- Seleccionar al equipo de profesionales necesarios para desarrollar la actividad formativa.
- Distinguir la estructura formativa más adecuada para la organización del curso.
- Introducir modificaciones en la programación del curso adecuándose, cuando sea oportuno y las circunstancias así lo requieran, al progreso de los/as alumnos/as en el curso.
- Presentar las aportaciones de los/as alumnos/as como parte de los contenidos.
Encargado de la búsqueda de Información y Recursos de Empleo y Orientación Laboral. Información y Asesoramiento para el Autoempleo, Intermediación e Inserción Laboral e Integración Social. Difusión Pública en temas relacionados con el Empleo y Comunicación y relación con otras entidades y organizaciones relacionadas con el Empleo. Todas las funciones relacionadas con orientación se encuentran coordinadas estrechamente con nuestra empresa colaboradora externa, Nexo Consejeros de Gestión. Programación de las acciones formativas, evaluación de currículum, selección y calendarios de las acciones formativas, seguimiento de alumnado durante el desarrollo de los cursos, resolución de incidencias, control de carpetas de gestión de las acciones formativas, emisión de diplomas tras registrar los resultados de las evaluaciones realizadas. Presentación de los cursos al inicio de las acciones formativas e informar al alumnado de las características de la acción formativa, normativas existentes, etc. tramitación de las solicitudes de becas.
RESUMEN CURRICULUM TÉCNICO-ORIENTADORA LABORAL
Formación Académica
- Licenciatura en Historia. Universidad de La Laguna. 2008
Otra formación:
- Orientación laboral. 80 horas. Atelfor-ESSCAN. Las Palmas de Gran Canaria. 2014 (Cursando).
- Creación de empresas. 20 horas. FIFEDE. S/C de Tenerife. 2014
- Curso Superior de Inserción Laboral para Personas con Discapacidad. 200 horas. Universidad de La Laguna. 2013.
- La Formación Profesional para el Empleo. 33 horas. Forem Tenerife. 2011.
- Empleo con apoyo. 200 horas. AESE y FEAPS Murcia. 2010.
-Intervención sociolaboral con personas con discapacidad. 40 horas. Forem Tenerife. 2010.
-Comunicación en Lengua de Signos Española. 529 horas. Funcasor. Tegueste. 2008-2009.
Experiencia Laboral:
- Técnico de integración laboral de personas con discapacidad. ADISLAN. 2013.
- Preparador Laboral. FUNCASOR. 2010-2012.
- Docente Plan FIP. Curso de “Comunicación en Lengua de Signos Española”. Módulos de Orientación Laboral y Seguridad e Higiene en el trabajo. FUNCASOR. 2012.
- Profesor de apoyo de alumnado con Necesidades Educativas Especiales. FUNCASOR. Tegueste. 2010-2012.
- Bibliotecario. Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. CEIP Camino de la Villa. La Laguna. 2010.
- Ponente de charlas educativas. “Sexualidad para padres, madres y familiares de personas con discapacidad”. FUNCASOR. Tegueste. 2009, 2010, 2011.
- Docente. Curso de “Sexualidad para personas con discapacidad”. Centro Ocupacional de FUNCASOR. 2009.
- Mediador en educación sexual y de género. Cabildo Insular de Tenerife. Municipio de Tegueste. 2008-2009
FUNCIONES:
- Buscar, elaborar y transmitir información sobre empleo y formación.
- Estudiar los recursos de formación y empleo en la localidad o ámbito geográfico correspondiente.
- Promover y desarrollar aquellos recursos comunitarios generadores de posibilidades de inserción.
- Planificar itinerarios profesionales junto con el/a demandante.
- Coordinar su labor con empresa colaboradora externa NEXO Consejeros de Gestión.
- Realizar informes sobre experiencias formativas de alumnos/as derivados de NEXO durante el desarrollo de las acciones formativas y en su conclusión.
- Mantener reuniones periódicas con la Coordinadora de NEXO para ofrecer un feedback de los proyectos y/o acciones formativas ejecutadas.
- Impartir módulos y talleres sobre habilidades y técnicas para fomentar la búsqueda de trabajo.
- Atender a personas que buscan trabajo, contribuyendo a mejorar su ocupabilidad.
- Ofrecer a personas en desempleo herramientas útiles para la búsqueda de empleo.
- Ayudar a tomar decisiones individuales ante el mercado laboral adaptando la información al usuario/a, teniendo en cuenta las características y atributos personales.
- Ayudar a que la persona que busque trabajo tenga un adecuado manejo de las relaciones y presiones interpersonales.
- Ayudar a modificar, y en su caso extinguir, las actitudes inadecuadas hacia la búsqueda de trabajo, como pueden ser: problemas personales, déficits de información, déficits de habilidades, falta de motivación o motivación negativa, conductas inadecuadas, reglas verbales poco prácticas, inoportunidad, ansiedad.
- Ayudar a controlar la inversión en formación, prácticas y empleo eligiendo en función de las capacidades y circunstancias del individuo.
- Ayudar a que el demandante conozca sus habilidades, aptitudes y destrezas de un modo realista.
- Promover colectivos desfavorecidos en el mercado de trabajo.
- Ayudar, motivar e informar al usuario/a en la realización de su plan de empresa.
- Extinguir actitudes negativas hacia los colectivos desfavorecidos por parte de familiares, amistades, empleadores, y sociedad en general.
- Recibir ofertas de empleo, gestionarlas, preseleccionar candidatos, enviarlos a la empresa y realizar seguimientos de todo el proceso.
- Realizar sondeos en bases de datos de desempleados y/o empresas.
- Gestionar documentación e informes de la agencia de colocación.
- Redactar artículos profesionales para la difusión pública de temas relacionados con el Empleo.
- Participar en la organización de eventos de intercambio de experiencias entre entidades relacionadas con el Empleo.
- Llevar a cabo trabajos básicos de administración, archivo y registro de datos.
- Gestionar, supervisar y controlar las altas y bajas de los alumnos en las acciones formativas.
- Gestionar la base de datos de alumnos/as y personal docente.
- Revisar la documentación de los cursos y realizar el seguimiento de todos los documentos que alumnos/as y docentes deben cumplimentar.
- Atender y aportar información relevante a todas aquellas personas interesadas en la actividad formativa de la empresa.
- Atender y resolver las demandas de lo alumnos durante la acción formativa.
- Realizar el seguimiento del alumnado (asistencia, documentación, criterios de aceptación).
- Procurar la correcta cumplimentación de los cuestionarios de calidad.
- Coordinación con proveedores de formación con los que colabora la empresa.
- Establecer nuevos contactos y mantener una excelente relación con los clientes actuales y potenciales.
- Expedir los correspondientes certificados acreditativos al término del curso.
- Estandarización de acciones formativas.
- Favorecer el trabajo cooperativo entre los/as alumnos/as.